
San Ignacio Recalde School: Modo USIL
La alimentación de los pequeños es un tema fundamental por tomarse en cuenta durante su desarrollo escolar.
Estudiantes llevan a cabo proyecto académico de acuerdo con el Modelo de Naciones Unidas.
Videos 29 de julio de 2021Resumen
Con el apoyo de la secretaria general de este colegio, los estudiantes llevaron a cabo el proyecto del Modelo de Naciones Unidas (MUN por sus siglas en inglés) VESMUN IX, que consta de comités de debate para abordar problemáticas de carácter mundial. Los chicos simulan ser representantes de diferentes países y tienen la misión de investigar a profundidad el tema a debatir para exponerlo y plantear soluciones. El objetivo es empoderar a los alumnos desde el ámbito académico pero también social, pues se incluyen actividades lúdicas como concursos, juegos y otras dinámicas, cuyo seguimiento se gestó en todas las redes sociales del colegio.
Por qué nos parece interesante
Este proyecto sirve para concientizar a los estudiantes sobre los problemas que aquejan al mundo, con lo que se fomenta la participación y el compromiso de las nuevas generaciones en la búsqueda de alternativas para mejorar como sociedad.
Artículo original: https://www.facebook.com/vermontschooloficial/posts/4080472398705812
Web del colegio: https://www.vermontmedellin.edu.co/es
Bachillerato Internacional: SI (+ info)
Habilmind: SI (+ info)
La alimentación de los pequeños es un tema fundamental por tomarse en cuenta durante su desarrollo escolar.
La presentación de los avances de los estudiantes en los diversos proyectos que hay en el colegio sirven como elementos para mejorar e impulsar su aprendizaje.
El acercamiento de los estudiantes a lugares para visualizar o comprender mejor ciertos temas escolares ayuda a reforzar su aprendizaje. Los museos son una muy buena opción.
La visita a sitios emblemáticos del lugar en que se vive ayuda a conocer mejor el entorno y a valorar más tales lugares.
El esfuerzo de los colegios en ciertos rubros educativos suele verse premiada y reconocida por los gobiernos.