La constante actualización en nuevos métodos y áreas de conocimiento por parte de los docentes permite fortalecer sus estrategias de enseñanza.
Escuela Ideo de España: Defendemos un proceso de formación integral
El regreso a clases representa un reto, por lo que que es importante unir fuerzas entre el alumno, el personal de la escuela y las familias.
España 14 de octubre de 2020
Redacción Prensa Educativa
Educación Integral - Escuela Ideo
Resumen
Después de seis meses de confinamiento es hora de regresar a la escuela, tomando en cuenta las medidas sanitarias. Ahora más que nunca es necesario defender una educación integral para que los alumnos sean personas sanas, alegres, comprometidas y concienciadas con la construcción de un mundo mejor.
Por qué nos parece interesante
La educación se debe adaptar a las circunstancias actuales. Al implementar diferentes métodos para una educación completa podemos potenciar un entorno en que los estudiantes sean los protagonistas de una enseñanza autónoma.
Artículo original: https://www.escuelaideo.edu.es/en-escuela-ideo-defendemos-un-proceso-de-formacion-integral/
Web del colegio: https://www.escuelaideo.edu.es/
Bachillerato Internacional: SI (+ info)
Habilmind: NO (+ info)
Te puede interesar
El Limonar International School Murcia: PAcTo por el MAR MENOR
Redacción Prensa Educativa
España
30 de enero de 2023
El conocimiento de las ciencias permite a los jóvenes entender los probelmas del presente para formular estrategias de solución, especialmente con casos relacionados con el medio ambiente.
Colegio Los Sauces: Subcampeones en el Primer Torneo Preuniversitario de la Universidad Autónoma de Madrid
Redacción Prensa Educativa
España
11 de enero de 2023
El debate es un método para incentivar en las personas el diálogo argumentado y justificado. Que los jóvenes lo utilicen en sus carreras universitarias es de gran ayuda para su desarrollo profesional.
Mirasur School: La importancia de saber cómo gestionar las Altas Capacidades
Redacción Prensa Educativa
España
12 de enero de 2023
Las altas capacidades representan un área de oportunidad y desarrollo de los estudiantes, por lo que es necesario entender qué son y cómo manejarlas adecuadamente.
Unidad Educativa Vigotsky: Aprendiendo en el Centro Histórico de Quito
Redacción Prensa Educativa
América del Sur - Ecuador
02 de marzo de 2023
La visita a sitios emblemáticos del lugar en que se vive ayuda a conocer mejor el entorno y a valorar más tales lugares.
Colegio Alpamayo: Desarrollo de los niños en los primeros años de la etapa escolar
Redacción Prensa Educativa
América del Sur - Perú
24 de febrero de 2023
El aprendizaje y desarrollo social y emocional de los niños durante los primeros ciclos escolares mediante un gran medio: los libros y su lectura.
Lo más visto
San Ignacio Recalde School: Modo USIL
Redacción Prensa Educativa
América del Sur - Perú
22 de febrero de 2023
La alimentación de los pequeños es un tema fundamental por tomarse en cuenta durante su desarrollo escolar.
Colegio Alpamayo: Desarrollo de los niños en los primeros años de la etapa escolar
Redacción Prensa Educativa
América del Sur - Perú
24 de febrero de 2023
El aprendizaje y desarrollo social y emocional de los niños durante los primeros ciclos escolares mediante un gran medio: los libros y su lectura.
Colegio Santa Lucía: Visita al Museo Cretácico
Redacción Prensa Educativa
México
28 de febrero de 2023
El acercamiento de los estudiantes a lugares para visualizar o comprender mejor ciertos temas escolares ayuda a reforzar su aprendizaje. Los museos son una muy buena opción.
Unidad Educativa Vigotsky: Aprendiendo en el Centro Histórico de Quito
Redacción Prensa Educativa
América del Sur - Ecuador
02 de marzo de 2023
La visita a sitios emblemáticos del lugar en que se vive ayuda a conocer mejor el entorno y a valorar más tales lugares.
Denham School: Denham School recibe “Certificación Ambiental nivel Excelencia”
Redacción Prensa Educativa
América del Sur - Chile
06 de marzo de 2023
El esfuerzo de los colegios en ciertos rubros educativos suele verse premiada y reconocida por los gobiernos.