La expresión de los sentimientos durante la cuarentena encuentra un vehículo adecuado en la creación literaria, especialmente en los estudiantes.
América del Sur - Chile 24 de febrero de 2021
Redacción Prensa Educativa
Resumen
Los estudiantes expresaron cómo se han sentido durante la pandemia en un microcuento que tuviese por límite cien palabras. Los textos se sometieron a un concurso. Cinco fueron los ganadores. Cabe destacar que ninguno de los textos utilizó términos como «pandemia», «confinamiento» o «covid». Todos expresaron sus pensamientos de manera sencilla, clara y personal.
Por qué nos parece interesante
La creación literaria permite a los estudiantes expresar sus ideas artísticamente y reflexionar sobre un tema de gran relevancia para la sociedad hoy en día.
Artículo original: https://colegioterranova.com/mi-cuarentena-en-100-palabras/
Web del colegio: https://colegioterranova.com/
Bachillerato Internacional: NO (+ info)
Habilmind: NO (+ info)
La escritura fomenta la creatividad, la gestión de ideas, el gusto por la literatura o los textos, además de que promueve una mejora en la redacción.
El esfuerzo de los colegios en ciertos rubros educativos suele verse premiada y reconocida por los gobiernos.
El acercamiento de los estudiantes a lugares para visualizar o comprender mejor ciertos temas escolares ayuda a reforzar su aprendizaje. Los museos son una muy buena opción.
La adquisición de un idioma extranjero conlleva muchas ventajas para el aprendiz, tanto a nivel intelectual como social, porque es una herramienta por demás útil para la vida académica y laboral.
La separación entre padres e hijos pequeños al ingresar a escuelas o guarderías suele ser muy dolorosa y difícil, porque repercute tanto en las actividades como en el estado de ánimo de las familias.
La visita a sitios emblemáticos del lugar en que se vive ayuda a conocer mejor el entorno y a valorar más tales lugares.