Ejercicios de mindfulness como herramientas para manejar las emociones y mejorar la atención y el aprendizaje en los niños.
América del Sur - Colombia 25 de febrero de 2021
Redacción Prensa Educativa
Resumen
Lejos de representar una moda, el mindfulness se ha vuelto un instrumento para mejorar la concentración, regular las emociones y mantener la atención en el momento presente, lo que implica un progreso en el aprendizaje. Esta técnica parecía estar enfocada sólo a los adultos; sin embargo, existen ejercicios específicos para niños. Con ello, se pueden obtener múltiples beneficios, además de los mencionados anteriormente.
Por qué nos parece interesante
Utilizar estrategias que mejoren la calidad de vida de los niños tanto en el ámbito escolar como en su desarrollo personal es garantía de una formación integral, cuyo fruto será la plenitud no sólo en la edad adulta sino en su proceso de crecimiento.
Artículo original: https://blog.newportschool.edu.co/mindfulness-para-ninos
Web del colegio: https://blog.newportschool.edu.co/
Bachillerato Internacional: NO (+ info)
Habilmind: NO (+ info)
Las altas capacidades representan un área de oportunidad y desarrollo de los estudiantes, por lo que es necesario entender qué son y cómo manejarlas adecuadamente.
La interacción con personas de otros países y culturas diferentes es más que conveniente para el desarrollo de los estudiantes.
El aprendizaje y desarrollo social y emocional de los niños durante los primeros ciclos escolares mediante un gran medio: los libros y su lectura.
El acercamiento de los estudiantes a lugares para visualizar o comprender mejor ciertos temas escolares ayuda a reforzar su aprendizaje. Los museos son una muy buena opción.
El esfuerzo de los colegios en ciertos rubros educativos suele verse premiada y reconocida por los gobiernos.
El debate es un método para incentivar en las personas el diálogo argumentado y justificado. Que los jóvenes lo utilicen en sus carreras universitarias es de gran ayuda para su desarrollo profesional.
El aprendizaje y desarrollo social y emocional de los niños durante los primeros ciclos escolares mediante un gran medio: los libros y su lectura.
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La visita a sitios emblemáticos del lugar en que se vive ayuda a conocer mejor el entorno y a valorar más tales lugares.
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