Los resultados académicos no deben ser la valoración del potencial de un alumno.
América Central y Caribe - República Dominicana 03 de marzo de 2021
Redacción Prensa Educativa
Resumen
El interés de los padres respecto al avance académico debe enfocarse en el esfuerzo y la actitud de los estudiantes, no exclusivamente en las calificaciones de las boletas. En este sentido, no debe asumirse que una nota, alta o baja, representa el nivel de aprendizaje y de conocimientos del alumno. Las notas sirven para que los padres detecten en cuáles áreas no hay problemas y en cuáles sí lo hay. Por ejemplo, en el caso de las notas altas se asume que todo está bien. En el caso de las notas bajas debe averiguarse qué las provoca, a fin de apoyar a los hijos y mejorarlas.
Por qué nos parece interesante
Las calificaciones no representan el nivel de conocimiento de un estudiante ni su capacidad intelectual. Por ello, no se deben considerar como el aspecto decisivo de aprovechamiento. Han de valorarse más el esfuerzo y el empeño en clase.
Artículo original: https://amador.edu.do/2021/01/30/soy-mas-que-una-nota/#more-71887
Web del colegio: https://amador.edu.do/
Bachillerato Internacional: NO (+ info)
Habilmind: SI (+ info)
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