Comunidad escolar promueve el Día Mundial de Concientización sobre el Autismo.
América del Sur - Bolivia 13 de abril de 2021
Redacción Prensa Educativa
Resumen
En los últimos años, los Trastornos del Espectro Autista o Autistic Spectrum Disorders (TEA o ASD, respectivamente) han sido un tema recurrente porque en algunos países, existen estudios que han revelado un incremento de este padecimiento. Por ello y en conmemoración del Día Mundial de Concientización sobre el Autismo, profesores, alumnos y personal administrativo de este colegio hicieron un video en el que los participantes muestran el corazón-rompecabezas que simboliza la diversidad y la inclusión de todas las personas. Es decir, hacen su aportación para promover el respeto y la inclusión de las personas con autismo.
Por qué nos parece interesante
Todos somos diferentes, pero tenemos el mismo derecho a la inclusión y al respeto. Por eso es necesario que las nuevas generaciones sean conscientes de esto y lo hagan efectivo, sobre todo ante las personas que tienen algún padecimiento, como el autismo.
Artículo original: https://www.facebook.com/colegiodelasierra/posts/4030389556983800
Web del colegio: http://colegiodelasierra.edu.bo/#/
Bachillerato Internacional: NO (+ info)
Habilmind: NO (+ info)
El debate es un método para incentivar en las personas el diálogo argumentado y justificado. Que los jóvenes lo utilicen en sus carreras universitarias es de gran ayuda para su desarrollo profesional.
La interacción con personas de otros países y culturas diferentes es más que conveniente para el desarrollo de los estudiantes.
El cambio climático no es un tema controversial científico. Es un tema de interés general y que requiere la atención de todos. Los jóvenes ya están enfocándose en comprender este problema.
Las altas capacidades representan un área de oportunidad y desarrollo de los estudiantes, por lo que es necesario entender qué son y cómo manejarlas adecuadamente.
El conocimiento de las ciencias permite a los jóvenes entender los probelmas del presente para formular estrategias de solución, especialmente con casos relacionados con el medio ambiente.
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El aprendizaje y desarrollo social y emocional de los niños durante los primeros ciclos escolares mediante un gran medio: los libros y su lectura.
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La visita a sitios emblemáticos del lugar en que se vive ayuda a conocer mejor el entorno y a valorar más tales lugares.
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